Alors que l'intelligence artificielle bouleverse en profondeur nos façons d'apprendre, de travailler et de collaborer, une interrogation demeure incontournable : comment faire de l'IA un véritable levier au service de l'humain, sans qu'elle ne prenne le dessus ?
C'est cette question que Jérôme Monteil, Directeur Général de Compétences & Développement, explore dans une interview accordée à Objectif Performance, en partageant sa lecture des transformations en cours dans l'enseignement supérieur et des responsabilités que doivent assumer les acteurs de la formation.
Il y évoque notamment les défis de l'employabilité, l'évolution des compétences attendues sur le marché du travail, le rôle irremplaçable de l'accompagnement humain dans les parcours d'apprentissage, ainsi que la manière dont l'IA peut enrichir la pédagogie tout en préservant l'essentiel : la relation humaine, l'esprit critique, la créativité et la capacité à agir collectivement.
Ces propos font écho aux valeurs défendues par ILERI : former non seulement des professionnels compétents, mais aussi des citoyens capables de comprendre, de questionner et de maîtriser les transformations du monde qui les entoure.
Une prise de parole inspirante pour toutes celles et ceux qui s'interrogent sur l'avenir de l'éducation, des métiers et des compétences à l'ère de l'intelligence artificielle.